目前很多學(xué)校都專門為學(xué)生提供“學(xué)生飲用奶”，但學(xué)生飲用奶的包裝與市面上常見的一般牛奶都有很多不同，這讓很多家長對此產(chǎn)生了疑慮。
“3月1日學(xué)校開家長會，提出一個(gè)為學(xué)生發(fā)放飲用奶計(jì)劃，我就給孩子報(bào)名了。可是牛奶包裝上沒有條形碼，市場上也沒有銷售的，牛奶只讓學(xué)生在學(xué)校喝，不讓帶回家，喝完后奶盒還得回收回去，而且給我們發(fā)的宣傳單上也沒有蓋乳業(yè)單位的公章，我們當(dāng)家長的不放心，孩子到底在學(xué)校喝的啥牛奶啊？安不安全也不知道，你們能不能幫我們問問？”昨日上午，建華區(qū)全福小學(xué)一位3年級學(xué)生家長致電本報(bào)，道出了疑慮。之后，記者又相繼接到了幾位讀者打來的電話，問題都是家長對于學(xué)生飲用奶“身份”不明確產(chǎn)生的疑問。
家長們告訴記者，在開學(xué)的家長會上，學(xué)校提出一項(xiàng)發(fā)放學(xué)生飲用奶的計(jì)劃，家長自愿讓孩子參與。許多家長為了孩子能在學(xué)校喝上健康的飲用奶，加入了該計(jì)劃，但一些疑慮也隨之而來。“‘學(xué)生奶’的包裝上沒有條形碼，在市場上也沒有賣的，也不知道質(zhì)量怎么樣？”
“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”是近幾年在我市各中小學(xué)推廣實(shí)施的，學(xué)校通過家長會與學(xué)生家長溝通，自愿參與“學(xué)生奶”計(jì)劃。針對家長們的疑慮，記者與校方、教育部門以及“學(xué)生奶”的生產(chǎn)企業(yè)取得了聯(lián)系，之后從中國學(xué)生飲用奶的官方網(wǎng)站了解了信息。
針對家長們對于“奶盒包裝沒有條形碼”、“市場上沒有銷售”、“‘學(xué)生奶’的質(zhì)量”等疑問，記者通過調(diào)查獲得了答案。前兩個(gè)疑問，官網(wǎng)上，國家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣管理辦法(后稱“辦法”)中第四十三條，學(xué)生飲用奶產(chǎn)品標(biāo)識執(zhí)行《預(yù)包裝食品標(biāo)簽通則》(GB7718)的規(guī)定。同時(shí)在單件包裝上按本辦法規(guī)定印制中國學(xué)生飲用奶標(biāo)志，并注明“不準(zhǔn)在市場銷售”字樣。不在包裝上印條形碼，也是因?yàn)榉乐勾祟惸坍a(chǎn)品在市場上銷售。
對于第三個(gè)疑問，“辦法”中對于“學(xué)生奶”的生產(chǎn)企業(yè)，有嚴(yán)格的審查標(biāo)準(zhǔn)。第二十四條，申請使用中國學(xué)生飲用奶標(biāo)志的企業(yè)以生產(chǎn)工廠(公司)為注冊主體；第二十五條，申請企業(yè)必須具備《中華人民共和國食品安全法》和《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī)、國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的生產(chǎn)場所、設(shè)施設(shè)備、質(zhì)量檢測人員、管理制度和質(zhì)量保證體系等基本條件。所以，官網(wǎng)上公示過的生產(chǎn)企業(yè)，他們生產(chǎn)的“學(xué)生奶”質(zhì)量是過關(guān)的。
另外，對于“學(xué)生奶”奶盒上的標(biāo)識，“辦法”中也有明確說明，中國學(xué)生飲用奶標(biāo)志由示意奶滴上的“學(xué)”字圖案、“中國學(xué)生飲用奶”和“SCHOOL MILK OF CHINA”中英文字體以及紅、綠、白三種顏色組成(簡稱學(xué)字標(biāo))。
家長們?nèi)绻€有疑問，可以到官方網(wǎng)站上查詢，上面有更詳細(xì)的說明。“學(xué)生奶”只存在于中小學(xué)校內(nèi)，由校方統(tǒng)一保存、發(fā)放、回收奶盒。根據(jù)“辦法”，如果學(xué)生飲奶出現(xiàn)異常情況后，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，迅速組織救治，停止飲用該批次牛奶，就地封存該批次產(chǎn)品，同時(shí)通知供奶企業(yè)，報(bào)告所在地食品藥品監(jiān)督管理部門和教育行政部門。
本文關(guān)鍵詞：學(xué)生飲用奶 包裝 食品安全
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